幼儿园大班对对碰教案(幼儿园大班对对碰主题说明)

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 幼儿园大班教案 篇1 教学目标 1通过欣赏，初步了解青花瓷的特点及发展史 2喜欢青花瓷，激发对国粹艺术的赞美之情 3；1请幼儿介绍自己实验中的发现 2对幼儿的实验记录进行总结 3引导幼儿发现红和黄合起来是橙色，黄和蓝合起来是绿色，红和蓝合起来是紫色 4想一想其他颜色对对碰以后会有什么变化呢 幼儿园大班教案 篇5 活动目标 1 初步会用采访的形式获取自己所要了解的事情，感受各国风俗文化外貌等的不。

精选幼儿园大班教案集锦6篇 作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家分享 幼儿园大班教案 篇1 活动目的 1运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏 2启发幼儿创造；作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的走线活动幼儿园大班蒙氏教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读 走线活动幼儿园大班蒙氏教案设计 篇1 工作名称 认识蒙氏教师走线工作毯取放坐姿 工作准 备 走线用的。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的大班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 大班教案 篇1 活动思路 1在前一次组织幼儿在自然区内我利用羊角球引导孩子；快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案7篇，欢迎阅读与收藏 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 1初步学唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格 2根据歌词内容创编不同的动作，表现男子汉的气概 活动准备 1小小男子汉音乐CD盒带 2教师教学资源“大阅兵”视频。

大班幼儿 教学方法 录像故事情景表演小实验 活动准备 1农药测试卡 2幼儿用书 3故事录像幼儿拍摄 4小实验用品 活动过程 1测试对对碰 以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出萝卜的故事 2故事快乐多 1看录像听故事萝卜的故事 2教师我们一起来听；1教师从摸箱内摸出一苹果，请幼儿说一说有多少？幼儿说“一个苹果”请幼儿说还有什么可以和“一个”这个数量词交朋友？幼儿自由表达，教师出示幻灯让幼儿了解有更多的东西可以和“一个”交朋友扩展幼儿的思维2 教师老师现在变个魔术，小朋友仔细观察，看苹果有什么变化，教师用小刀将一个苹果分成几小块教师拿出其中的一小块，请。

大班音乐教案会变魔术的绳子含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助绳子大胆想象，能与同伴合作创编歌词，初步学唱歌曲，尝试用连贯优美活泼轻快的声音演唱歌曲，体验绳子带来的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐会变魔术的绳子含反思教案吧 活动目标 1初步学唱歌曲，尝试用连贯优美活泼轻快的；1教师做动作，幼儿猜成语 2个别幼儿做动作，幼儿猜成语 3教师出示成语字卡，幼儿做动作 4在音乐伴随下，幼儿自由发挥表演成语 大班教案 篇2 活动目标 1了解过春节的多种风俗习惯，运用多种材料进行制作，感受合作的的快乐 2体验过节的喜庆氛围 环境布置 活动室布置成喜庆的氛围鞭炮。

大班益智游戏对对碰教案

3 师生对对碰 教师说季节的特征，幼儿将给大家带来的东西注意两个节奏后16分小附点 第二遍时相反 4 跟唱歌曲 着重引导唱清歌词 幼儿园大班音乐教案 篇5 设计意图 我们面对的教育对象都是36岁的孩子，他们的思维方式主要是直观形象思维这就导致在音乐教学中出现了quot一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不。

幼儿园大班数学教案6的分解组成 一活动目标 1幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法2在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增递减规律互相交换的规律3发展幼儿观察力分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣二活动重点 感知整体与部分的关系，学习并。

大班主题式课程秋季学期:对对碰主题来源

1、1幼儿自由结伴，自由讲述故事 2请个别幼儿在集体面前讲述事 六以表演的形式，引导幼儿创造性的表现学过的成语 1教师做动作，幼儿猜成语 2个别幼儿做动作，幼儿猜成语 3教师出示成语字卡，幼儿做动作 4在音乐伴随下，幼儿自由发挥表演成语 大班成语活动教案 篇2 活动目标 1认识“株。

2、1了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩图案大小，找到相应的另一只2初步学习穿袜子的方法，提高自理能力3了解袜子对脚有重要的保护作用4教育幼儿养成清洁卫生的好习惯5初步了解健康的小常识活动准备欢快的音乐袜子若干泡沫垫 活动过程一导入，寻找袜子好朋友 1哎呦，老师的。

3、大班教案 篇1 活动目标 1学习随音乐合拍地做出“螃蟹跳舞吐泡泡挠痒痒”动作 2在教师的语言动作的提示下能随音乐的变化，做出与音乐相匹配的动作 3在做螃蟹横行躲藏动作时能寻找空的地方，不影响同伴 活动准备 录音机和音乐磁带，捉螃蟹的一只 日常生活中引导幼儿观察了解螃蟹的基本。

4、1教师出示各种图片，让幼儿说一说，他们各是什么图形 2教师拿出多种图形，让幼儿分组游戏分别找出圆柱体长方体正方体 教学反思 通过复习，再次加深了幼儿对这几种图形认识和了解，幼儿对游戏这一环节特别的感兴趣，但让幼儿通过触觉去感受正方体和长方体还有一定的难度 幼儿园大班教案 篇4 材料准。