《3—6岁儿童发展指南》颁布于哪一年(36岁儿童发展指南颁布于哪一年几月几日)

健康语言社会科学艺术，36岁儿童学习与发展指南于2012年10月9日由教育部正式颁布，从健康语言社会科学艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展目标部分分别对3～4岁4～5岁5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道。

36岁儿童学习与发展指南是为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012年10月9日由教育部正式颁布一健康和体态 134岁，应在提醒下，能自然坐直站直。

法律分析2012年10月9日法律依据国务院关于当前发展学前教育的若干意见 一把发展学前教育摆在更加重要的位置学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高但总体上看，学前教育仍是各。

指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布36岁儿童学习与发展指南 ，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

根据最新36岁儿童学习与发展指南要求和教育目标分类学，幼儿园活动设计中的活动目标包括括认知技能情感三个方面1认知目标即知识的掌握，认知能力的发展2情感目标包括兴趣态度习惯价值观念社会适应能力的发展等3技能目标技能的获得动作协调动作技能的发展等。