蚂蚁运粮食目标(蚂蚁运粮教案活动延伸)

教师冬天快到了，小蚂蚁们要开始储存粮食过冬了，现在我来当蚂蚁妈妈， 你们当蚂蚁宝宝，我们一起去运粮吧 1蚂蚁运小袋粮食 游戏规则从“家”出发找“粮食”途中，爬过草地垫子，钻过山洞钻圈，走过小桥拱桥，发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各拿一袋回家后，沿原路跑回家 幼儿分组进行游戏，教师巡；小蚂蚁们躲在野外蚂蚁洞中，听音乐爬出找朋友跳蚂蚁操T小蚂蚁们，又到了我们野外生活剧场的时间了，你们开心吗S开心T找到你的好朋友了吗我们一起出去锻炼身体，做做蚂蚁操吧二小蚂蚁运粮，在第一环节的运动基础上，幼儿体验独立运送粮食的过程T让我们分成两队爬过草地，钻过。

大班体育教案蚂蚁运粮 篇2 活动目标 1在“运粮”的游戏情景中，练习用脚控制“粮食”沙包连续往前跳一段距离重点双腿夹“粮食”即沙包连续往前跳，锻炼腿脚部力量 2探索多种用脚“运粮”的方法，增强脚腿动作的协调性 3体会玩沙包的乐趣及成功的快乐 活动重难点 重点学习用；师走到垫子前蹲下，膝盖跪在垫子上，手掌掌心撑在垫子上，与肩同宽，眼睛看着前方，朝着目标爬 3幼儿个别集体练习爬的动作 三游戏蚂蚁运粮，巩固手膝着地爬的动作要领1运quot粮食quot师蚂蚁宝宝真厉害，本领都学会了，冬天到了，我们要去寻找粮食过冬了，现在我们要到对面去运粮食了，蚂蚁宝宝们去背好自。

3 幼儿分组练习匍匐前进动作，快速爬过垫子，教师个别指导四进行游戏蚂蚁运粮1 蚂蚁运小袋粮食游戏规则从“家”出发找“粮食”途中，爬过草地垫子，钻过山洞钻圈，走过小桥拱桥，发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各拿一袋回家后，沿原路跑回家幼儿分组进行游戏，教师巡回；4游戏三玩法交代情境，帮助蚂蚁大婶运粮食介绍各种粮食的位置，要求每队幼儿一起到对面想办法将粮食一次性全部运回 3活动结束，做放松运动 教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏小蚂蚁散步 蚂蚁运粮中班体育教案4 活动目标 1通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏 2在活动中感受互相。

看到幼儿们的兴致那么高，便随即想到幼儿园的操场能经常看见蚂蚁在活动，附近肯定能找到蚂蚁窝，于是我就决定带幼去观察蚂蚁，和观察蚂蚁搬运食物，同时还可以做团体游戏 活动目标 1让幼儿认识蚂蚁外形特点 2在观察蚂蚁搬运粮食的过程中，使幼儿认识到蚁人多力量大的团队合作精神，将这种团队精神延伸到幼儿活动中，让幼儿深刻理解团队合作精神；师幼共同跟节奏做划船青苔走路躲避蜘蛛传递粮食等动作2教师第二遍做律动，幼儿跟随教师做师我先做了什么动作3师幼练习传送一个两个粮食师你们会传粮食吗我们一起试一试把4师幼进行第三遍律动练习传送多个粮食5教师请小朋友做蚂蚁班长运粮食，师幼第四遍律动师。

蚂蚁运粮食体育游戏视频

活动准备1 垫子，铁圈两组 2 沙包 活动过程一听故事听小蚂蚁过冬的故事，学习小蚂蚁的勤劳，引出活动内容二学习本领1热身活动，简单跳操 2教师示范讲解动作要领双手膝盖着地一二一二向前爬3幼儿练习三蚂蚁运粮食1男孩子要爬过三个垫子，把粮食运回来，可以用。

1小蚂蚁把木材运到指定的地点搭舞台 2引导幼儿回忆并说出运木材所用的方法，然后启发幼儿说出除了这些方法外，还有哪些方法？ 四乐器演奏 幼儿用乐器跟着音乐边念儿谣边打节奏 活动结束 幼儿听着音乐在欢快的气氛中结束活动 小蚂蚁教案 篇3 活动目标 1认识小蚂蚁，知道小蚂蚁的生活习性 2。

蚂蚁运粮食游戏目标

1、游戏目标 发展幼儿手膝着地爬，特别是单臂匍匐向前的动作灵敏性和协调性 巩固幼儿走平衡等基本动作，培养协作配合和团结互助的品德 培养幼儿爱劳动的情感和克服困难的精神 培养幼儿的竞争意识，让幼儿体验游戏的乐趣游戏准备 蚂蚁头饰30个 垫子三组，平衡木3条，钻栏3个 “粮食”背袋若干 音乐磁带。

2、活动目标1 提高幼儿动作协调性2 发展手膝爬行动作技能，增强上肢力量3 体验合作游戏的乐趣活动准备小蚂蚁头饰沙包塑料筐拱门地垫音乐活动过程一创设情境，激发兴趣通过描述蚂蚁发现食物的情境，引导幼儿愿意帮助小蚂蚁运粮食二学习手膝着地爬教师示范动作，幼儿自由练习。

3、中班体育教案蚂蚁运粮 篇6 活动目标 1引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力 2鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感 环境创设与材料准备 1沙包若干篮子二个长条拱门两个独木桥两个 2录音机和音带 活动流程 模仿小动物入场练习手膝爬小蚂蚁运粮食 活动过程 1动物模。

4、看到幼儿们的兴致那么高，便随即想到幼儿园的操场能经常看见蚂蚁在活动，附近肯定能找到蚂蚁窝，于是我就决定带幼去观察蚂蚁，和观察蚂蚁搬运食物，同时还可以做团体游戏 活动目标 1让幼儿认识蚂蚁外形特点 2在观察蚂蚁搬运粮食的过程中，使幼儿认识到蚁人多力量大的团队合作精神，将这种团队精神延伸到幼儿活动。

5、运粮食幼儿园教案 篇1 活动目标 1学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力 2尝试用不同的方法过竹梯，初步发展幼儿的自主探索能力 3体验自主游戏和创造性游戏的快乐 4锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活 5让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神有的时候一个。