小班体育游戏大全简单教案(小班体育游戏活动教案大全集)

1、玩飞碟幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标1练习走跑的动作，初步掌握投掷的基本技能2在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法3体验与同伴老师游戏的乐趣4增强合作精神，提高竞争意识5鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐重点利用飞碟，训练幼儿走跑投掷。

2、幼儿体育游戏教案精选3篇教案一猫和老鼠的游戏 设计意图结合民间游戏老狼老狼几点钟，旨在锻炼小班孩子的跑钻爬能力和反应速度 活动目标 主要目标幼儿能快速跑动并顺利穿过障碍物，不碰到铃铛 次要目标增强身体灵活性和协调性，体验游戏乐趣 活动重点快速跑动，体验游戏乐趣。

3、幼儿园小班体育呼啦圈教案一活动目标 锻炼身体通过跳圈钻圈等活动，让幼儿的身体得到锻炼 体验乐趣让幼儿体验玩呼啦圈的乐趣，激发对体育活动的兴趣 培养合作意识学会一物多玩，并在游戏中与同伴合作，培养合作意识二活动准备 物质准备呼啦圈若干，以满足幼儿活动的需要 音乐准。

4、小班体育游戏教案精选篇1 目标 1幼儿能高兴愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快 2学习听信号手膝地爬行增强幼儿四肢的肌肉力量 3提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力 准备猫头饰与幼儿它让人数相当鱼若干铃鼓1个口哨1个平衡木1个 重难点 1听信号分辨方向爬行 2。

5、小班体育“小鸭捉鱼”教案如下一活动目标 练习路沿上的走跳动作通过活动，发展幼儿的身体平衡能力和协调能力 激发体育活动兴趣通过游戏化的方式，让幼儿享受体育活动的乐趣，培养积极参与的习惯二活动准备 游戏道具准备适量的小鱼作为游戏道具，用于“小鸭捉鱼”游戏三活动流程1 热身。

6、幼儿园小班体育教案小兔采蘑菇及教学反思如下一教案 教学目标 学习在直线两侧灵活跳跃通过游戏，让幼儿掌握在直线两侧进行灵活跳跃的技巧，锻炼其身体协调性和平衡感 理解并遵守游戏规则，享受体育活动带来的乐趣引导幼儿理解游戏规则，学会在游戏中与他人合作，同时享受体育活动带来的快乐教。

7、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班体育教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 幼儿园小班体育教案 篇1 一活动目标 1喜欢参与活动 2学习向上跳的动作 3能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。

8、1强调规则意识，游戏中提醒幼儿需要站在直线上完成游戏 2大海浪时，溜溜布随着抖动会发出声响，所以小海浪时要提醒幼儿轻声 3游戏过程中不得将钻到溜溜布下 放松运动 小朋友跟着教师一同模仿海洋生物自由自在的在海中游动 小班体育教案 篇2 活动目标 1听口令进行走跑蹲踮等动作练习 2。

9、小刺猬搬果子小班体育教案要点如下活动目标锻炼幼儿行走滚爬的协调能力，并体验体育运动的乐趣活动准备物资准备双面胶枣苹果等果子图片桥洞树等元素布置的场地起点和终点标识小筐子刺猬头饰或胸饰小红花和星星等奖励物品角色融入通过头饰或胸饰让孩子们更好地融入小。

10、小班体育老鹰捉小鸡教案推荐10篇活动目标培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己增强幼儿的自我保护能力，锻炼幼儿的意志活动准备老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干活动过程1热身运动跟随音乐入场，学小鸡做准备动作2游戏导入老师带领幼儿念儿歌，通过儿歌了解游戏规则3分组游。

11、小班健康小刺猬背果果教案 活动目标 学习侧身滚动，发展侧滚能力 激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏的快乐 发展走跑跳等基本动作，提高动作的灵敏性和协调性 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好活动准备 软垫若干块用于幼儿进行侧身滚动的练习 小树五棵作为游戏场景中的障碍物。

12、小班体育教案 篇3 小班体育游戏圈圈乐是一个锻炼幼儿身体协调性的游戏，游戏比较简单，却又好玩，更可以在游戏中学习到基本技能，让幼儿一起团结合作，达到了寓教于乐的最终目标 小班体育游戏圈圈乐游戏过程 1准备活动师幼共同做圈操 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节 2指导幼儿玩。

13、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 1能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走2能按照口令进行走路跑步的交替动作3提高动作的协调性与灵敏性4初步培养幼儿体育活动的兴趣活动准备 1自制“鱼”若干或用插塑玩具代替2铃鼓活动过程 1游戏小鸭散步1教师扮演鸭。

14、1 设计意图“双脚连续向前跳”是幼儿园小班体育教学的重要内容本次活动采用“皮球跳”这一形式，让幼儿在模仿皮球跳跃的过程中，轻松掌握双脚连续向前跳的动作要领，提高身体平衡能力和腿部力量通过创设有趣的游戏情景，让幼儿在愉悦的氛围中，巩固双脚连续向前跳的动作，并体验与同伴游戏的快乐2。

15、蹲着走体育小班教案篇1 基础教育课程改革正在全国各地如火如荼地进行，作为新时期的体育教师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲颁布以后，我牢固树立“健康第一”的指导思想，以快乐教学为宗旨，思考如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐，把快乐带入课堂，提高学生的健康水平 在体育教学改革中，培养学生的学。