中班体育游戏《赶小猪》(中班体育游戏赶小猪教案)

三游戏结束，放松运动，整理场地 教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了，所以我根据他们的年龄特点，设计了这一游戏赶小猪总的来说孩子们还是比较有兴趣的但是，由于这是一节公开课，我太紧张放不开，老是担心孩子们不理解，达不到预期效果，所以语言难免嗦了些在游戏材料的准备上也太随意。

幼儿小班体育游戏教案赶小猪 篇1 一活动内容 赶小猪 二活动目标 1练习持物控球跑，提高控制能力 2学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡 3通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣 4能够努力完成任务，培养耐心细心不怕困难的品质发展动作的协调性 三活动准备 皮球。

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展 幼儿园中班游戏教案 篇8 活动目标 1 使幼儿了解赶小猪这一民间体育游戏活动 2 让幼儿练习持棍推瓶。

赶小猪幼儿园中班游戏教案 活动目标使幼儿了解民间体育游戏赶小猪练习持棍推瓶自然地往前走，发展平衡协调能力感受集体活动的快乐培养幼儿与同伴之间的相互配合通过活动学会游戏，体验游戏的乐趣教学重点难点让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走，发展平衡协调能力活动准备各色透明可乐瓶。

一开始部分热身运动头手腰腿二基本部分1第一次尝试赶小猪幼儿自由尝试赶小猪，利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法老师小结弯腰，手握紧竹棒，轻轻推球往前滚2第二次尝试赶小猪老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进，不得击球奔跑3游戏把“小猪”送回。