大班体育游戏方案(大班体育游戏方案及反思)

1、高跷幼儿园大班体育教案如下一活动目标 锻炼幼儿平衡能力通过踩高跷的活动，提升幼儿的平衡感和身体协调性 培养意志与自信心鼓励幼儿面对挑战，培养坚持不懈的意志和自信面对困难的态度 正确对待输赢在游戏中引导幼儿理解输赢是正常现象，学会接受并尊重结果 建立良好心理素质通过团队合作。

2、4 平衡与反应增强孩子们的平衡能力和快速反应能力，锻炼身体的灵活性5 参与与乐趣让孩子们乐于参与游戏，体验体育活动带来的快乐活动准备 轮胎10只 小红旗1面 适合活动的音乐 活动重点和难点 重点创造性地玩轮胎 难点通过各种轮胎玩法来提升孩子们的基本运动技能活动过程。

3、一一起运动 1开始部分quot今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！quot我们一起来做做运动吧 2动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩 二学习单脚连续向前跳 1诶，这是什么？像房子一样的，有许多的格子，每个格子里还有数字呢可定很好玩，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。

4、3 分组游戏将幼儿分成若干小组，进行分组游戏每组幼儿轮流踢瓦片，根据游戏玩法进行比赛4 游戏玩法 比多少在规定时间内，踢得瓦片次数多者获胜 比时间连续踢瓦片时间最长者获胜 比技巧尝试多种踢法，技巧多样者获胜游戏结束 放松环节游戏结束后，带领幼儿进行放松活动。

5、大班健康体育游戏活动教案一活动目标 锻炼幼儿快速反应能力与手的敏捷度 培养意识幼儿的合作意识，增强集体主义感二活动准备 准备篮球若干，确保每组幼儿有足够的篮球进行游戏三活动过程1 热身动作教师引导幼儿进行全身热身，以防运动伤害2 游戏示范教师详细示范传球游戏的。

6、幼儿园大班体育游戏详案游戏名称易拉罐多玩法游戏 游戏目标 发展动作让幼儿能利用易拉罐玩出多种花样，发展跑跳投掷等动作技能，提高幼儿手脚的协调性 体验乐趣让幼儿感受易拉罐一物多玩的活动乐趣，增强对体育活动的兴趣游戏材料 易拉罐数个 平坦宽敞的操场 游戏玩法障碍跑布置场地。

7、3比赛场地布置在跑道起点画一条约1米长的起点线，在起点线正前方50厘米处设置梅花桩运动形式及动作要领1桩上行走幼儿身体直立，保持平衡从梅花桩上通过2挑水行走幼儿需要将“水”挑着，通过梅花桩游戏过程一准备活动徒手热身操二分项练习 1平地挑“水”前进，每。

8、以下是一些适合大班幼儿园户外体育游戏及其目标一羽毛球接力赛1目标通过羽毛球接力赛，提高幼儿的反应能力和手眼协调能力，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识2规则将幼儿分成若干小组，每个小组站在距离不远的两侧，将羽毛球传递给对方，直到最后一个人接到球，然后返回原点，交给下一个人。

9、幼儿园大班体育活动教案活动目标 练习原地向上纵跳抛物通过活动，让幼儿练习原地向上纵跳抛物，以此提高幼儿的身体协调性 增强自我控制能力通过听信号按要求活动，培养幼儿的自我控制能力 锻炼平衡及快速反应能力通过多样化的游戏环节，锻炼幼儿的平衡能力和快速反应能力，进而提升体能素质 培养。

10、游戏名称 过小岛 一教材的选择 本次体育游戏的名称是“过小岛”，游戏内容选自南京大班健康教材中“身体锻炼”教育游戏的第十二课P80二学情及教材分析我班幼儿在中班阶段已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作，本次游戏在原有的基础上，进一步学习跨跳动作。

11、幼儿园大班体育课教案老鹰捉小鸡活动目标 动作发展帮助幼儿练习跑伸臂等动作，发展身体协调性和灵敏性 思维与性格引导幼儿积极动脑，主动克服困难，培养合作意识，遵循规则的意识和开朗性格 活动兴趣乐于参加户外活动，培养创新思维和大胆尝试的精神，提高思维敏捷性教学重点难点 重点。

12、幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 一活动目标1 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡协调能力2 尝试探索用不同的方法进行编花篮3 体验合作成功带来的愉悦二活动准备游戏示意图音乐磁带布置花卉展三活动过程1 热身参加花卉展2 学习新游戏编花篮3 游戏。

13、玩绳是大班体育游戏活动，旨在鼓励幼儿探索绳子的多种玩法，激发发散性思维活动通过热身操自由玩绳和介绍玩法三个步骤进行活动目标包括1 幼儿探索绳子的多种玩法2 发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力活动准备准备长短不一的绳子活动过程开始部分热身操基本部分1 导入。

14、大班晨间活动的体育游戏和形式多样化，旨在促进孩子们的全面发展以下是一些具体的体育游戏和形式一身体锻炼项目 平衡与协调游戏如梅花桩单双杠拱桥滚筒跳绳和单脚跳障碍，这些活动能有效锻炼孩子们的平衡感和协调能力 大肌肉训练对于喜欢挑战的孩子，可以选择弹力盘踩高跷滑板车等。

15、活动准备 场地准备确保活动场地宽敞平坦，无安全隐患活动指导1 热身与入场 组织幼儿进行简单的热身运动，如头部肩部腰部腿部的旋转和拉伸，以避免运动伤害 引导幼儿有序入场，站在指定位置引题与玩法介绍向幼儿介绍游戏“穿地道”的玩法一半幼儿做地道，站成四列纵队，两。

16、大班体育活动方案6 活动过程 一准备活动 播放健康歌，幼儿随着健康歌的音乐在教师的指导下做热身运动 二 游戏指导 游戏玩法 孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子。

17、1 师幼创意游戏超级变变变，幼儿与老师一起用魔棒摆出运动场做运动，活动身体各部位二基本部分 1 创意玩魔棒，鼓励幼儿自主或结伴探索魔棒的各种玩法2 幼儿交流展示魔棒玩法，师生共同游戏3 合作游戏毛毛虫，幼儿集体参与，分享合作经验4 综合游戏赶小猪，幼儿手持魔棒。