小班小猫钓鱼游戏教案及反思简短(小班小猫钓鱼游戏教案及反思简短版)

一语言描述欠条理活动开始，教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣，第一只小猫钓了2条鱼，第二只小猫钓了三条鱼，问一问谁钓的多一一对应摆放教具大部分孩子都能很快的说出谁多谁少你是怎样看出来的孩子们只能回答出这个是两条，这个是三条接着教师进行小结，让幼儿初步了解一一对应的。

小班户外活动游戏名称及目标如下一游戏名称小熊过桥 游戏目标培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走培养幼儿勇敢团结的合作精神初步培养幼儿体育活动的兴趣二游戏名称小猫钓鱼 游戏目标培养幼儿手眼协调能力训练幼儿敏捷地反应能力初步培养幼儿对球类活动的兴趣三游戏。

游戏规则教师扮演小猫，幼儿扮演小鱼当歌曲唱到五条鱼时，小猫开始钓鱼被钓到的小鱼需跟随教师，表示回家进行三次游戏，每次邀请不同幼儿参与强调放松自然的声音歌唱，游戏时遵守规则重点关注1 幼儿参与游戏的积极性与合作精神2 用放松自然的声音唱歌曲3 理解并遵守游戏规则。

教学反思 幼儿天生爱玩，平时总喜欢扮演小动物走独木桥过小河等等，“小猫钓鱼”的体育游戏，让幼儿钻过树林，走过独木桥到小河钓鱼，这是一个非常有趣的体育游戏，孩子们能主动地投入，活动以爬走为主题，根据小班幼儿特点，结合游戏等方式寓教于乐，使幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，并享受户外体育。