小班有关石头的教案(小班有关石头的教案大全)

1、活动过程 通过观察鹅卵石激发兴趣，引导幼儿尝试手指点画方法，体验画出五彩鹅卵石的喜悦每人分发鹅卵石，让幼儿描述它们的形状，增强观察力教师示范手指点画技巧，幼儿在练习纸上实践，掌握点画鹅卵石的技巧展示绘画纸与材料，幼儿分组合作，制作五彩石头路，使用不同颜色点画，创造多彩小路强调；活动目标 通过此活动，小朋友们将乐于尝试用自己喜欢的方法造型石头，学习与同伴协作，体验作为小小艺术家的乐趣活动准备 为了丰富活动内容，我们准备了收集来的石头及石头制品，包括颜料一次台布棉签水彩笔彩色纸胶水画有图案轮廓的大纸彩泥等材料同时，我们布置了展示区，用于展示熊；活动开始时，我们通过简短的话语带领孩子们回忆起一个故事，然后引导他们一起去帮助故事中的兔姐弟铺路这样做既复习了故事中的角色，也自然地引出了本次活动的主题铺路这样的设计不仅激发了孩子们的兴趣，也为整个活动的顺利进行奠定了基础在活动过程中，我们首先让孩子们观察这些石头我们问他们；1游戏名称 石头剪子布 2适合年龄 大中小班幼儿3所需材料4制作步骤手的做法是握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布脚的做法是双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布游戏中，石头能砸了剪子，剪子能剪开布，布能包住石头，三者间互。

2、幼儿园小班教案想长脚的石头 篇2 活动目标 1倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情 2愿意大胆表述自己的#39想法 活动准备 1小鸡小猫蜈蚣的立体教具各一个一块贴有五官的石头一串石头项链 活动过程 一产生悬念 1教师手拿石头quot有一块小石头，很想跟别人一样可以走来走去，到别；师耶~~这只厉害的老虎，他没有发现我们呀，嘘~~现在我们悄悄地回家吧，不要被老虎听见我们的声音呀教师带领幼儿离开活动室狐狸和石头小班教案2 活动目标1知道在音乐A段小狐狸转身和B段音乐小狐狸挠痒痒的地方控制住自己的身体保持不动并能创编各种造型2能够迁移日常生活中；4引导幼儿在探索中认识石头1让幼儿自己玩自己的石头每人一块，颜色大小形状不一2启发提问石头是什么样的硬硬的摸上去有什么感觉粗糙光滑你手里的石头是什么颜色的，什么形状的引导幼儿说出石头是多种多样的，颜色有，形状有5讨论石头有什么；作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班数学石头小路教案，欢迎阅读与收藏 幼儿园小班数学石头小路教案1 教学目标 1能发现图形的排列规律，按ABAB的形式进行排序重点 2。

3、1 收集形状各异的石头及已完成的石头艺术品2 配备颜料桌布画笔水彩笔油画棒以及蓝色卡纸3 设置一个作品展示区活动流程如下一 展示收集的石头，引导幼儿观察和讨论它们的不同形状提问你们看这些石头都是什么形状的呢二 带领幼儿展开想象，讨论石头的多种用途和创造性转化；2捡石头能数量捡石头 1听口令捡石头 2听拍手声捡石头 3石头排队，你捡了几块石头？ 第一次让幼儿捡石头的环节中老师给了幼儿多种的刺激，通过听口令拍手小铃的声音等不同的方法来让幼儿捡相应的石头然后又让幼儿自己数数捡来的石头一共有几块同时老师又把石头的数量控制在6以内使的幼儿。

4、活动目标 1尝试模仿老师用彩泥纸片自主装饰小石头2体验泥工活动的乐趣，对石头有初步的探索兴趣活动准备 1经验准备玩过小石头的感觉游戏，对石头有简单的整体印象在区角活动中使用过彩泥2材料准备石头小作品ppt小石头人手1至2块彩泥每人一团桌垫小垃圾桶展示架；1教案一剪刀石头布活动目标1认识猜拳的方法2了解自己的情绪准备资源儿歌CD儿歌挂图教学活动内容与流程一引起动机播放儿歌CD，引导幼儿跟着哼唱二发展活动1展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词2还记得剪刀怎么比吗？3布和石头可以怎么比呢？4引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法；1 观赏完成装饰的石头，体验成功的喜悦2 分享不同图案的石头，激发幼儿的创意思维；1引导幼儿充分发挥想象力，将石头想象成各种形象，并用石头和橡皮泥做成一个美丽的作品2鼓励幼儿大胆想象，有爱护作品的良好习惯活动准备橡皮泥泥工板各种各样的石头若干块活动过程1出示石头和橡皮泥，请幼儿讨论石头可以做成什么，激发幼儿参加活动的兴趣2介绍活动规则1；作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法我们该怎么去写教案呢下面是我为大家收集的石头碰碰乐幼儿园小班教案，欢迎阅读与收藏活动目标1感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣2尝试自由探索；作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园小班科学活动教案10篇，希望对大家有所帮助 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标 1感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣 2尝试自由探索，发现硬的物体和石头碰撞；作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识教案要怎么写呢？以下是我精心整理的石头小路教案，希望能够帮助到大家 石头小路教案1 设计意图 数学活动石头小路是小班主题石头大家玩下的一节排序活动，重点让幼儿在有趣的情境游戏中体验ABAB的排列顺序，并在。