智力游戏找图形教案(智力游戏找地图教案反思)

1、幼儿园中班数学教案图形游戏1 准备材料 1有壳的花生糖果红枣若干粒分别放在三个盘子里 2形式排列卡三张纸制卡片，绘有按一定规律排列的花生糖果红枣及表示排列方向的箭头 3牙签若干 直接目的尝试用三种不同种类的食物按一定数量进行有规律地排列 间接目的 1观察能力的培养 2逻。

2、小班智力游戏教案 篇1 玩法 1幼儿围成一个圆圈教师说一种动物的名字，如“蝴蝶来了” 2幼儿判断这种动物会不会飞如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作如果是不会飞的动物，就坐着不动 3幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏 4教师说“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。

3、一 交代名称和玩法幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各4张放好图片朝下我们来玩个“猜一猜”游戏，这儿有些大小形状不同的#39图形，我依次翻，比如我翻第一张是个小正方形，记住这个位置上是个小正方形，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来。

4、1教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣 2幼儿自选小组游戏 1找图形找出相同部分的图形卡或缺了的那一块 2连线把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案 3数数认真观察，教案来自屈老师教案网数数图中物体的个数或自由摆小方块数 4走迷。

5、幼儿园大班智力游戏拼图教案 篇1 活动目标 1尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法2学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案3感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验4引导幼儿积极与拼图互动，体验数学活动的乐。

6、中班教案 篇1 找图形 设计意图 图形在孩子们现实生活中随处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形，长方形当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚嫩的小手拼出很多物体形状根据中班幼儿的认知操作逻辑思维能力在不断的提。

7、提高幼儿记忆力的小游戏教案1 1小班智力游戏教案颜色猜一猜含反思 活动目标 1乐意观察记忆图片并寻找规律 2使小朋友们感到快乐好玩，在不知不觉中应经学习了知识 3在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏 4在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 5提高幼儿思维。

8、幼儿园大班智力游戏翻盖乐教案 篇1 活动目标1通过活动，激发幼儿对quot翻盖乐quot的兴趣，并从中体验到 成功的快乐2在游戏中发展幼儿的多元智能活动准备quot翻盖乐quot人手一套动物贴子一套奖牌人手一份藏宝图5张拼版4份翻图一套学习方向的教具一套场景布置小桥山洞宝箱。

9、教学内容现代小学数学第四册 智力游戏 方向和路线教学目标学会用上下左右前后等词语描述物体的位置 具体认识东南西北并用这些词描述方向和位置 学会看简单的路线图 组织学生积极参加学习活动，并能初步表达和交流解决问题的过程 教学过程一引入 1 故事 用多媒体。

10、教学建议1在摸图形时可以告诉幼儿XX图形是长方形2引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些物体，建议家长帮助幼儿寻找日常活动与教育 1可在智力角区里玩图形接龙的游戏2在美工区中玩图形拼图粘贴的游戏，让幼儿自己动手把彩色的几何图形进行自由粘贴成各种物品，进一步激发幼儿对。

11、2孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红黄蓝几处3亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结4转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化甲盘转动时，仍然保持红黄蓝三种色环乙盘转动时，会呈现白色。

12、1寻找生活中的梯形或与其相似的物品 2区域中幼儿自主阅读幼儿学习资源3第5至7页，观察了解更多不同形状的梯形及其它几何图形，巩固对几何图形特征的认知 幼儿园中班游戏教案 篇3 指导语 1孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力 2培养幼儿对音乐活动的兴趣，增进亲子感情。

13、游戏目的积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性游戏玩法这是一个无论何时何地都可以进行的游戏你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”你说“大树”，孩子说“小树”等等找图形游戏。

14、作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的智力闯关大班教案，欢迎阅读与收藏 智力闯关大班教案1 设计意图 我发现孩子们平时很喜欢用可乐瓶玩踢球投掷打保龄球等游戏为了让孩子们更多的领略可乐瓶的玩法，借机进行体。

15、3被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度 活动延伸 让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法 幼儿园小班游戏教案 篇2 活动目标 1通过拼摆图形，巩固对圆形三角形正方形长方形的基。

16、本活动意在让幼儿通过找一找看一看说一说做一做等系列感知操作，初步建立图形与物体之间的认知联系，形成对圆形更准确的知觉，促进其空间概念的形成根据幼儿的认知特点，借助“圆形宝宝”这一生动可爱的动画形象，引导幼儿开展多种游戏化的探究活动，同时自然融入对圆形大小颜色的区分及数量的认知，促使幼儿在自身。