切西瓜游戏怎么玩幼儿园(幼儿园游戏切西瓜教案)

幼儿需理解并完整背诵诗歌通过诗歌，教育幼儿热爱春天大自然及保持积极向上的态度教学准备课前组织种植，观察种子发芽过程准备种子从播种到发芽长大的图片教学过程引导幼儿讨论种子变化展示图片，深入观察种子成长学习并诵读诗歌“钻泥巴”启发幼儿通过肢体动作表现种子发芽过程讨论如何热爱；玩法幼儿手拉手围成一个大圆圈做“大西瓜”一位幼儿当“切西瓜”的人，边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置被切到的两位幼儿立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”如果；3可以组成34个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏 幼儿园中班体育游戏教学方案2 活动意图 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的；以下是我帮大家整理的幼儿园中班游戏教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目的 能便念儿歌边进行游戏 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣 发展幼儿思维和口语表达能力 发展幼儿的观察比较能力 活动玩法 指导除一幼儿当quot切瓜quot者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜大家沿顺。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1乐意参加切西瓜游戏，体验在游戏中飞跃追逐的爱好 2能按照指令做响应的举措 3能积极参加游戏活动，并学会自我保护 4发展幼儿手部动作的灵活性 活动准备 1已熟悉西瓜，相识西瓜的形状特性 2吃过西瓜 活动过程 一回忆西瓜的形状特性 1西瓜；此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始2 游戏进行多次后可由小朋友来切西瓜活动目标 1 区别并练习发出nl两个音2 理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”3 发展幼儿的动手能力4 展现小朋友可爱的一面活动准备 1 拐杖围裙头巾2 南瓜教具若干，篮子35；5游戏切西瓜游戏规则大部分幼儿围成一个大圆圈做quot大西瓜quot一位幼儿做quot切西瓜quot边念儿歌边绕着圆圈走，并做quot切西瓜quot的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原味位的即为再次游戏的quot切瓜人quot6；小班切西瓜游戏幼儿围成圆圈，教师与幼儿有节奏地念儿歌，儿歌结束后，教师的手停留于两位幼儿中间，引导这两名幼儿拉手往圆心跑，游戏可由幼儿替换教师角色进行吹泡泡游戏幼儿跟随教师唱儿歌，儿歌内容包括吹泡泡的动作及大小变化，幼儿需按照儿歌内容调整动作，如踮脚蹲下向后跳小青蛙跳荷叶。

在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位幼儿园小班游戏切西瓜活动教案范文二 游戏目标练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性游戏准备适合跑的场地游戏过程一带领幼儿进入场地，进行一定热身活动二引出；2引导孩子了解游戏规则，学习玩游戏教师交代游戏规则今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏游戏的规则是这样的小朋友围成一个大圆圈，请一个幼儿当切西瓜的人，边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切的样子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一个大西瓜，我把西瓜切两半”，当念到“半”字时。

下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1乐意参加切西瓜游戏，体验在游戏中飞跃追逐的爱好 2能按照指令做响应的举措 3能积极参加游戏活动，并学会自我保护 4发展幼儿手部动作的灵活性 活动准备 1已熟悉西瓜，相识西瓜；2 拍手背两名幼儿通过猜拳决定谁先开始先拍者将手心朝上，放在对方手心下面，趁机迅速拍打对方手背如果成功拍打，将继续进行游戏如果拍空，则轮换角色3 切西瓜幼儿们手拉手围成一个大方圈，模拟“大西瓜”一位幼儿扮演“切西瓜”，边念儿歌边围绕圆圈走动，并在儿歌结束时切开两位幼儿；游戏玩法1教师和幼儿共同讨论西瓜的外形特征师quot西瓜长的什么样？quot引导幼儿用简短的语言来概括绿绿的皮，红红的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特别甜2师quot小朋友们，我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样？quotquot洗一洗，然后切开quot师现在我们做一个quot切西瓜quot的游戏，想一起玩吗？3；2幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法空手模仿个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作 五漱口 请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去 六让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净 户外活动小班切西瓜教案篇4 活动目标 1初步认识自己的；1小班户外游戏活动方案 篇一 活动目标练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性活动准备适合跑的场地活动过程一带领幼儿进入场地，进行一定热身活动二引出游戏1引出游戏师你们都玩过“切西瓜”的游戏吧！那今天我们就来玩和这个游戏吧！我们先把那个儿歌念一遍吧！那你们游戏。

接着，游戏活动正式开始父母与孩子一起合作，手臂抬着孩子，跑至约8米处的“果树”跳一跳摘果子每次只能摘一个，然后跑回起点，将果子放入筐内在规定时间内，摘果子最多的一方为胜者游戏规则明确，确保活动的公平性在孩子们与父母的欢笑声中，游戏继续进行，游戏结束时，对获胜的幼儿进行表；根据幼儿念得水平进行多几遍的练习2游戏讲解 教师当切瓜人示范切西瓜的方法师小朋友今天我们来进行切西瓜的游戏，首先呢，老师来当一次切瓜人小西瓜宝宝们，把小手拉起来哦看老师是怎么来切西瓜的小西瓜们，要看仔细哦进行示范，边念儿歌边沿圈走，边按顺序在每个幼儿手拉手的。