小班益智区盖瓶盖教案(小班益智区瓶盖配对观察记录)

小结瓶盖和瓶口正好一样大才能盖上 师小朋友，现在我们换一个瓶子来找瓶盖朋友，找到后，想个办法把它盖紧 师你的瓶盖盖紧了吗？盖紧了 你是怎样用你的小手把盖子盖上的？旋转你是用拧的方法，为什么这个瓶盖要拧？你们发现瓶盖和瓶口有个小秘密吗？里面有一圈一圈的叫螺纹，有螺纹的就要拧，没有螺。

1这是益智区的找相同材料，教师出示示范图我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案另外我们还可以按照示范图进行排序2这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还有水果蔬菜服装等，待会请你去找一找二幼儿自主选择活动1幼儿按自己。

益智区1盖瓶盖准备各种形状大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖上合适的瓶盖，发展比较能力，提高手指和手腕的转动能力 玩具区1提供汽车积木等玩具或幼儿自带的玩具，供幼儿自由玩耍 区域活动方案一 教学设计思路和依据课程指南指出幼儿活动内容的选择应以观察，了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活既要满足。

数学区扑克牌找相同排序瓶盖游戏一一对应交通工具排序摆一摆数字配对抛色子等活动过程一谈话导入 1师现在又是我们玩区域的时间啦，上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在建构区，人在益智区游戏，喜欢跑来跑去，这样可不好，有些小朋友一边游戏一边讲话，特别吵闹我们。

五益智区 活动目标1锻炼幼儿的动手能力会区分颜色给树叶宝宝找家 2发展幼儿的思维能力，练习排序，学会有规律的串项链材料投放说明废旧瓶盖吸管鞋带不同颜色的边角泡沫纸，做成树叶宝宝若干，纸盒盖隔断做树叶宝宝家的`家不同颜色泡沫纸剪成的写有15的几何图形若干游戏规则。

5愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得二游戏指导重点指导幼儿有规律的串项链，并将绳头瓶盖和珠子距离要控制的好，按颜色的异同分类给树叶宝宝找家各区域标志设计，是根据小班幼儿自己独特的年龄特点和思维特点，结合图文并茂，色彩鲜艳的各种标记图，再加以过塑来设计制作的益智。

3益智区 1盖瓶盖 准备各种形状大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖合适的瓶盖，发展 比较能力，提高手指和手腕的转动能力 2找朋友 准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相 配，如锁和钥匙，花和花瓶，碗和筷子等 4 玩具区 提供积木有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍 六。

科学区提供铁皮罐和塑料瓶，可装沙子黄豆纸张等物，供幼儿装一装，摇一摇，听一听，发现各种不同的声音 提供装有醋酒辣酱等物品的嗅觉罐，引导幼儿闻一闻，辨别里面所装的物品 益智区提供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料或印泥盖印，感知数量的一一对应 提供各种五官的分割图片，供幼儿进行拼图游戏，进一步了解五。

2语言区 1提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事 2各种与主题有关的图书与文字 3幼儿从家中带来的图书 4提供玩具电话机两部，供幼儿自己交谈 3益智区 1盖瓶盖准备各种形状大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖合适的瓶盖，发展比较能力，提高手指和手腕的转动能力 2找朋友准备多种图片，将生活中配。

美工区教室引导幼儿在小木块或木板上，用彩笔画上美丽的图案在木板的两侧各粘两个瓶盖，制成一辆小汽车利用方形木块，制作出了机器人这些小木块，经过幼儿的巧手制作，大放光彩，显示无穷魅力益智区孩子们利用小木块或小木板的大小形状，按照自己的想象，摆出了有趣的长颈鹿小狗汽车。

幼儿园小班劳动教案主要包括以下几个方面的内容和活动阅读区活动绘本故事阅读如小鸭鸭上学去你好和高高兴兴上幼儿园，通过家长与孩子的共同阅读，培养孩子的故事理解能力想象力和口语表达能力图书整理引导孩子将图书按封面标志摆放回原位，培养秩序感和责任感角色扮演区活动设。

根据小班幼儿的年龄特点，在活动中我设计让幼儿先玩自带的玩具，然后再借别人的玩具玩，并在借别人玩具时注重礼貌用语的使用因为现在的幼儿在平时生活中不注重礼貌用语的使用，不喜欢和其他幼儿共同分享自己的玩具，通过本次活动，幼儿能够主动和同伴分享玩具，感受快乐达到了活动目标 大家一起玩小班教案 篇5 设计。

小班社会教案大家一起玩 篇2 教材分析 本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往，能与同伴交换玩具，初步体验分享的快乐 活动目标 1幼儿通过互相玩玩具，发现可以用交换轮流合作的方法玩到更多的玩具，初步体验分享的快乐 2鼓励幼儿大胆地在同伴面前说说自己是如何和周围的同伴一起玩的学习初步的社。

然后请小朋友把盖子盖好，再请全部小朋友听一听这种物品发出的声音是怎样的？ 3 将所有罐子混在一起，教师晃动，幼儿猜，表扬猜准的幼儿“你的耳朵真能干！” 三听辨自然界的声音和小动物的声音 1教师小朋友的耳朵真灵，把罐子里的东西都听出来了，现在我们来听一听，这是什么声音？ 2教师播放声音风声等。

七区域活动生活区喂小动物，锻炼手眼协调能力穿珠子，发展手眼协调能力扣纽扣，练习解开扣上美工区撕纸做汽车，纸团印画捏橡皮泥，提供泥工板模具益智区配瓶盖找朋友，准备多种图片，两两相配语言区看图书，自由阅读打电话，提供电话机，自由交谈八预设活动1。