益智游戏课程课题(益智游戏课程开设意义)

益智手工课教案篇1 活动目标 1培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦 2通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力观察力和动手操作能力 3初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐 活动准备 1报纸彩色纸剪刀彩笔 2一段舒缓的背景音乐时装表演的`音乐 活；一谈话，引出课题 上次小朋友观看了大班小朋友制作的郁金香，我们知道郁金香是荷兰国家的名花，风车也是荷兰的著名的车子，现在我们到荷兰去看一看 二教师区域游戏相关内容图书区 各种水果蔬菜的图书 益智区 1水果蔬菜的自制拼图 2与蔬菜水果相关的益智玩具游戏盒 3配对卡 美工区。

活动延伸区域活动，在益智活动区，投放玩具卡我会分类请幼儿操作，并把各个类型的东西放在一起 教学反思 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐玩中学的目的真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究；1鼓励幼儿选择自己喜欢的游戏内容和材料，进行自主愉快的游戏 2发展幼儿的动手和想象能力 3核心导读买菜音乐“一课三议” 活动名称买菜音乐 日期0411 执教者周洁 参加人员吴丽娟李一 课题导入 1 观看鸟类图片展示引导幼儿说出它们生存必备的共同的本领是“飞翔”出示字卡“飞翔。

内容摘要 开展课题研究已经有一学期的时间了，我们在对益智区的观察中，也得到了一定的收获与经验，使我们对于quot益智活动区材料的投放与教师指导quot有了更深一步的研究与认识，幼儿园区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，我园在游戏材料的选择上注重了；由于我刚到宝宝班对班上的孩子不是很熟悉，而且有新朋友的哭闹，所以在开展游戏时，幼儿的纪律不是很好，在活动一开始时 ，幼儿对上次游戏中存在的问题也能说出来，知道应该怎样玩游戏的方法，对所开放的三个游戏区很高兴，都能去选择自己喜欢的区域玩，特别是益智区的小朋友表现的很不错，能按老师的要求去取拿游戏材料。

益智游戏课程课题研究方案

1、猜 谜语 导入课题师西瓜长什么样子？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜 师我们用什么办法能变成小西瓜？幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜 3游戏切西瓜 幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌“切切切西瓜。

2、四游戏活动“淘气的小水滴” 1教师引导幼儿探索在不渗水的材料上如何滴一个大水滴？如何滴一个小益智区通过一些教具培养幼儿动手操作 娃娃家通过一些道具培养幼儿自己做饭，合作有家的感觉 周边资源引入课题 2师讲解图中内容，让幼儿理解 3请一名能力强的幼儿上来试讲图中内容，幼儿讲的不。

3、3体验数学集体游戏的快乐 4初步培养观察比较和反应能力 教学准备 1五颜六色的花朵许多 2贴有数字的筐子人手一个 3磁带多愉快 教学过程 一导入课题，激发兴趣 师小朋友，告诉你们一个好消息，小蜜蜂要过生日了，它想邀请我们去参加生日晚会，你们想去吗？幼儿回答 师那我们。

益智游戏课程课题研究报告

结果，几位家长积极响应，特别是朱正昊小朋友的家长，她带来了大富翁系列的升升降降买地造房以及几副益智棋，深受幼儿喜爱潘丁丁小朋友也带来了飞行棋为了让孩子们在游戏过程中更有规则，我在幼儿饭后向大家讲解了几副棋的玩法，并邀请会玩的小朋友带着大家一起试玩孩子们玩得非常。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是我整理的给小动物喂食幼儿园小班科学活动教案通用6篇，欢迎大家分享 给小动物喂食幼儿园小班科学活动教案。

师对这是一副七巧板，这节课我们就来学习有趣的七巧板 板书课题有趣的七巧板3介绍七巧板的来历 课件演示七巧板自我介绍同学们，我叫七巧板，别小看我，我已经大约有1000岁了，早在一千多年前的 宋朝，有个叫黄伯思的人把我发明出来了，最早我叫”燕几图”，后来又有人叫我quot。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案动物的家，仅供参考，大家一起来看看吧 幼儿园小班教案动物的家 篇1 活动目标。

在步入中班下学期后，幼儿在各个方面都有了很大的发展，尤其对事物的`理解力逐渐增强，幼儿特别喜欢有挑战性的游戏和活动，如玩迷宫翻翻乐等益智游戏因此根据幼儿熟悉的经常关注的事物来设计教学活动是一个不错的选择我创设的活动环节，能使幼儿积极参与，通过动脑动手动口等方式达到教学目标，并满足不同发展。

1拿出用纸杯制作的电话，请幼儿玩打电话的游戏探讨怎样通话效果更好，引导幼儿使用礼貌用语 2小结简单小结刚才幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来，教师将问题放进问题口袋，留到下节课解决 幼儿园益智游戏方案5 游戏目标 1训练幼儿思维独创性和丰富的想像力 2让幼儿对常见动物的生活场所有。